Mapa �koly
V�sledky dotazn�kov� ankety:
1. C�le �koly
1.1 - Co podle v�s pat�� mezi hlavn� �koly �koly? - rodi�e
1.2 - Co podle v�s pat�� mezi hlavn� �koly �koly? - u�itel�
1.3 - Co je podle tebe nejd�le�it�j�� se ve �kole nau�it? - ��ci 2. stupn�
1.4 - Posu�te, jak �kola rozv�j� u va�eho d�t�te dan� schopnosti. - rodi�e
2. �koln� vzd�l�vac� program
2.1 - Dostali jste od �koly n�jak� informace o prob�haj�c� reform� z�kladn�ho �kolstv�? - rodi�e
2.2 - M�te z�jem dozv�d�t se o zm�n�ch souvisej�c�ch s reformou z�kladn�ho �kolstv� v�ce informac�? - rodi�e
2.3 - Pova�ujete p�echod ke �koln�m vzd�l�vac�m program�m za krok spr�vn�m sm�rem? - u�itel�
3. V�b�r �koly
3.1 - Podle �eho jste se p�edev��m rozhodovali p�i v�b�ru �koly, kterou va�e d�t� nav�t�vuje? - rodi�e
4. Spokojenost se �kolou
4.1 - Doporu�ili byste tuto �kolu sv�m p��tel�m, pokud by hledali �kolu pro sv� d�t�? - rodi�e
4.2 - Jste r�d(a), �e u��te pr�v� na t�to �kole? - u�itel�
4.3 - Je pro tebe �kola m�stem, kde se c�t� dob�e? - ��ci 2. stupn�
5. Kvalita a forma v�uky
5.1 - Jak �asto se stane, �e �pln� celou hodinu jenom poslouch�te nebo si zapisujete to, co v�m u�itel(ka) ��k�? - ��ci 2. stupn�
5.2 - Jak �asto b�hem hodin pracujete na �e�en� n�jak�ho probl�mu v t�mech nebo skupink�ch t�� nebo v�ce ��k�? - ��ci 2. stupn�
5.3 - Jak �asto si m�sto toho, aby v�m v�echno �ekl(a) u�itel(ka), odpov�d�te na n�kter� va�e ot�zky sami tak, �e si hled�te odpov�di v knih�ch, na internetu, v �asopisech atd.? - ��ci 2. stupn�
5.4 - Jak �asto diskutujete v hodin�ch ve t��d� o va�ich n�zorech na v�ci, o kter�ch se u��te, na kn�ky, kter� �tete, na aktu�ln� ud�losti atd.? - ��ci 2 . stupn�
5.5 - St�v� se ti, �e se n�co u�� nazpam�, p�esto�e ani p��li� nev�, co to znamen�? - ��ci 2. stupn�
5.6 - Sna�� se u�itel� o to, aby t� u�en� opravdu bavilo a bylo pro tebe zaj�mav�, aby ses nenudil(a)? - ��ci 2. stupn�
5.7 - Ptaj� se t� u�itel� na tv�j n�zor na v�uku - nap��klad co bys cht�l(a) d�lat, kter� �innost v hodin� t� nejv�c zaujala, jak se Ti hodina l�bila atd.? - ��ci 2. stupn�
5.8 - Jak�mi aktivitami bys doplnil(a) v�uku (nebo co by m�lo b�t �ast�ji ne� te�), proto�e by ti pak p�ipadala zaj�mav�j�� a asi by t� v�c bavila? - ��ci 2. stupn�
5.9 - Kterou z n�sleduj�c�ch aktivit byste preferovali na �kor klasick�ch hodin v�uky? - rodi�e
6. Hodnocen�
6.1 - M� mo�nost hodnotit ve �kole sv� vlastn� v�kony a vystoupen� nebo vystoupen� sv�ch spolu��k�? Pt� se t� nap�. pan� u�itelka (pan u�itel), jakou zn�mku bys dal(a) tomu, kdo je zkou�en�? - ��ci 2. stupn�
6.2 - Hodnot� u�itel� va�e d�t� hlavn� za jeho encyklopedick� znalosti? - rodi�e
6.3 - Kolik va�ich ��k� by podle v�s v�razn� polevilo ve sv�m �sil�, kdyby se dozv�d�li, �e nebudou dost�vat jin� zn�mky ne� jedni�ky nebo dvojky? - u�itel�
6.4 - Mysl�te si, �e je pot�eba br�t p�i klasifikaci v �vahu rovn� k�ze� ��k� v hodin�ch? - u�itel�
7. Vztahy
7.1 - Chovaj� se podle v�s u�itel� k ��k�m korektn� a berou je jako sv� partnery? - u�itel�
7.2 - M� v�hrady k tomu, jak se n�kte�� tvoji spolu��ci chovaj� k u�itel�m? - ��ci 2. stupn�
7.3 - Jak� jsou celkov� vztahy mezi ��ky ve va�� t��d�? - ��ci 2. stupn�
7.4 - M�te pocit, �e se n�kte�� ��ci ve Va�� �kole navz�jem zesm��uj�, poni�uj�, ... ? - u�itel�
7.5 - Jak� jsou podle v�s v p�eva�uj�c� m��e vztahy mezi ��ky �koly? - rodi�e
7.6 - Spolupracuj� podle v�s u�itel� p�i pl�nov�n� v�uky a jej� realizaci dostate�n�? - u�itel�
7.7 - Jste spokojen� s t�m, jak se k v�m chovaj� u�itel� �koly? - rodi�e
7.8 - Pokud m� ve �kole n�jak� probl�m, sv��� se rodi��m? - ��ci 1. stupn�
7.9 - Jste spokojeni s t�m, jak je va�e �kola z��zena? Jste spokojen(a) s organizac� chodu �koly a s jej�m ��zen�m? - rodi�e, u�itel�
8. Bezpe�n� a zdrav� prost�ed� �koly
8.1 - Znepokojovalo v�s n�kdy chov�n� n�kter�ch ��k� �koly k va�emu d�t�ti, m�te d�vod se ob�vat nap�. toho, �e mu od nich hrozilo nebo i nyn� hroz� n�jak� nebezpe��? - rodi�e
9. Spolupr�ce
9.1 - M�te v t�to �kole vy, jako rodi�e, re�lnou mo�nost ovliv�ovat jej� chod a rozhodov�n� o jej� budoucnosti? Maj� ve va�� �kole rodi�e re�lnou mo�nost ovliv�ovat chod �koly a jej� budoucnost? - rodi�e, u�itel�
9.2 - Pova�ujete st�vaj�c� �rove� spolupr�ce rodiny a �koly za vyhovuj�c�? - u�itel�
9.3 - Pova�ujete st�vaj�c� �rove� spolupr�ce rodiny a �koly za vyhovuj�c�? - rodi�e
9.4 - Jste dostate�n� informov�ni o d�n� ve �kole? - rodi�e
9.5 - Vyhovuje v�m zp�sob, jak�m se m��ete v sou�asn� dob� informovat o d�n� ve �kole a term�ny, v nich� se m��ete informovat? - rodi�e
9.6 - Na kter�ch oblastech �ivota �koly m�te z�jem se spolupod�let? - rodi�e
10. Materi�ln� z�zem�
10.1 - L�b� se ti prost�ed� ve �kole? - ��ci 2. stupn�
11. �koln� NEJ
11.1 - �eho si na va�� �kole nejv�c v��te? - rodi�e
11.2 - Co by bylo pot�eba na va�� �kole zm�nit, co v�m na va�� �kole nejv�c vad�? - rodi�e
11.3 - �eho si na va�� �kole nejv�c v��te? Co by bylo pot�eba na va�� �kole zm�nit, co v�m na va�� �kole nejv�c vad�? - rodi�e
11.4 - �eho si na va�� �kole nejv�c v��? Co by bylo pot�eba na va�� �kole zm�nit, co ti na va�� �kole nejv�c vad�? - ��ci 2. stupn�
12. Souhrnn� hodnocen� vybran�ch oblast�
12.1 - Kvalita v�uky (zam��eno na znalosti) - ��ci 2. stupn�
12.2 - Kvalita v�uky (zam��eno na znalosti) - rodi�e
12.3 - Kvalita v�uky (zam��eno na znalosti) - u�itel�